目录
专家论坛
《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》和《国家级非物质文化遗产代表性传承人认定与管理办法》解读陈华文;3-12
珠心算教学
统整理念下的珠心算学习指导策略研究潘徐丽;13-15
优化作业设计 助力减负提质陈云;16-17
回收废电池——珠心算融合课教学设计刘丽荣;18-19
“连续进位加”教学设计孙艳艳;20-21
幼儿珠心算
两位数的认识与拨珠教学范继红;22-23
珠算达人养成记——巩固“10-1”至“10-4”的直接退位减吴娴;24-25
教师论坛
浅谈珠心算与小学数学计算教学的几点关系张红星;26-28
聚焦关键 精准实施——“除数两位、商三位的珠算除法”课例分析王琼;29-30
幼儿珠心算教育存在的问题及对策申丽云;31-32
浅谈珠算教学与训练方法方道文;33-34
软件设计
珠像记忆训练软件的开发与研究徐仙波;35-36
探索与实践
用珠心算的钥匙 开启数学智慧之门卜珺;37-38
谈珠心算基本功训练策略罗忠强;38-40
珠心算教学实验探索之路万丽芸;曹蕾;41-43
创新珠心算教学新领域 健脑益智传承珠算文化——宜兴市中老年珠心算教学实践与思考朱盛婷;陈素芬;44-47
博物视野
让人类非遗守得住、活起来、传下去——中国算盘传承保护的相关研究王海明;48-56
志传珠算国粹,绽放时代之光——第六届全国珠心算比赛在京开幕2
中珠协重点课题《珠心算等三种典型训练方式的效果及其脑机制比较研究》顺利通过结题评审57
中珠协重点课题《普及型珠心算迁移能力的影响因素及其认知行为与脑机制研究》结题评审会在京召开58
中国珠算心算协会2022年首期珠心算培训师培训班(初级)成功举办59
黑龙江省珠算协会圆满完成2022年珠心算教学质量鉴定验收工作60
宁夏珠算协会成功举办全区第三十七届珠心算比赛61