目录
专家论坛
总结经验 谋划未来 推动珠心算创造性转化与创新性发展——读《中国珠心算发展报告（2020）》有感郭世荣;3-4
冠军之路
我的珠心算之路王达胜;5-6
文化交融
交相辉映奇斗艳 双遗璀璨千余年文志芳;刘五然;7-9
探索与实践
“双减”政策下珠心算教育发展状况调研及对策高畅;10-12
履职尽责挑重担 建言献策谱华章——对2022年全国学术研讨会相关事项的建议赵丽楠;13-14
论利用微课优化珠心算翻转课堂教学——以“直加退位减”一课为例王娟;15-17
谈珠心算的分层教学与深度学习王旭东;18-19
珠心算文化育人价值的彰显李根;20-21
珠算史研究
中国算盘起源地的探讨牛腾;22-24
笔珠联算
例谈异分母分数加减法的笔算与珠算李伦;25-29
珠心算教学
以提升运算能力为目标的珠心算教学策略金永芹;30-31
浅谈珠心算与小学数学有效融合的策略杨晓林;32-33
运用技能形成理论突破“满五加”难点吴德娟;34-36
沟通联系探新知 融合实践增效率——“减9的（直加）退位减”教学设计汤宝玉;37-39
幼儿珠心算
百以内珠心算加减练习课教学设计任丹丹;王娟;40-41
浅析一位与两位数加减综合练习范继红;42-43
教师论坛
“四拨”联动“珠感”自然而至崇冲;44-47
浅谈珠心算普及教学中的德育渗透罗忠强;48-51
“20以内进位加”珠心算与口算对比研究安保敏;52-53
体会与感悟
我的珠心算学习之路尹丽媛;54-55
归来仍是珠算人林颖;56
南通中国珠算博物馆荣获2021年度南通市“争当表率、争做示范、走在前列”排头兵先进集体称号2
福建省珠算心算协会举办非遗传承进社区老年珠算珠心算宣传推广讲座57
吉林省珠算心算协会召开2022年度常务理事扩大会议58
中国珠算心算协会珠算(珠算文化)非遗传承人培训班成功举办59-60
广东省珠算心算协会党支部召开学习贯彻2022年全国“两会”精神专题会61