目录
专家论坛
华夏数学文化的明珠──中国古代算法体系与珠算李文林;3-5
学习《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》的体会刘芹英;6-8
冠军之路
我与珠心算的不解之缘冯蓓蕾;9-10
“冠军路上”的汗水和泪水刘杭;11-12
工作探索
对“珠心算进课堂正反两大阵营对垒”的分析高畅;13-16
珠心算教学
浅谈珠心算与低年级数学的融合——以“加9的破五进位加”为例尤茜;17-18
通融教学法在珠心算课堂中的应用耿香玲;19-21
“两位数除以一位数（2）”教学设计王小梅;22-23
浅谈在珠心算教学中如何传承五升制杨岚;贾宝明;24-26
幼儿珠心算
多措并举优化幼儿园珠心算教学活动范继红;27-29
“2的进位加”教学设计孙宝莲;申丽云;王宗艳;30-31
实用珠算
论悬珠在珠算中的科学运用郑礼光;陈骁翔;32-37
教师论坛
绿色珠心算 情思共显现王琼;38-41
珠心算融入“两位数加两位数”教学反思邹兰英;42-45
浅谈小学珠心算课堂教学策略周武胜;46-47
盲校小学数学与珠算教学整合初探王中妹;48-49
珠心算课堂学生言语活动的现状与思考王益琴;50-52
论珠心算教学调动学生积极性的策略研究王月琴;52-53
体会与感悟
我的珠心算教学之路纪铁良;54-56
中珠协学习贯彻《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》座谈会在京成功召开2
凤冈县全面推进珠心算教学实验引人瞩目3
中珠协召开珠算“另一种知识体系”是“适应当代需求的范例”内部研讨会4
中国珠算心算协会应邀出席文化和旅游部学习贯彻《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》座谈会5
中珠协重点课题《小学珠心算课程设计与教学实施研究》中期评审会在京召开6
上海市第九届民营珠心算教学创新与变革交流研讨会圆满落幕57