目录
刊首语
让党徽在胸前熠熠生辉本刊编辑部;3
珠心算教学
珠心算与小学低段数学整合教学研究黄小科;4-6
依托珠心算教学 培养自主探究能力肖宏;7-9
珠心算教学如何培养学生自主探究能力张迪辉;10-11
珠心算乘法教学的探索和实践张爱芬;12-14
三年级珠心算教学现状与改进策略汤宝玉;15-17
实用研究
浅谈出现“高原现象”的成因及对策徐旭央;18-19
浅析珠心算对儿童数学思维及意志品质的影响安明霞;梁爽;20-23
教师论坛
迁移教学 彰显生长的力量——“三位数乘一位数2”教学设计及意图陈海霞;24-26
图式互译 动静有序——巧用珠像图落实拨珠难点朱金妹;27-29
多位数不进位加心算许美玲;30-34
“两位数加一位数进位加”教学案例分析张婷芳;35-37
试商法研讨
浅谈珠心算除法的八种试商方法杨岚;王亚宁;38-42
算理算法
分数运算的笔算法与珠算法对比分析研究刘芹英;42-46
探索与实践
试论珠心算与小学数学课堂融合的可行性和优越性刘巍巍;47-48
普及与提高比翼齐飞——浙江省慈溪市鸣鹤小学珠心算观摩活动纪实陈高木;49-50
老年珠心算
莫道桑榆晚 为霞尚满天——老年珠算心算学习感悟凌淑英;50-53
快乐园地
游戏与算盘江志伟;54-56
趣味数学
数海星空——神奇的4阶立方体数学迷宫图方有昆;56
贯彻执行习近平总书记讲话精神 为有效防控新冠疫情 做出珠算人应有的贡献2
广东省珠算心算协会党支部成立57
未雨绸缪研复课 不忘初心担好责58
隔空不隔研 教师“云”相聚59
停课不停学 走进麒小珠心算60
“疫情”迷途 “珠算”领航61